看到翁向东老师与好友赵育正于3月9日发表的《木桶理论的机械和可笑－－不人云亦云的系列营销观之二》一文，颇感立意新颖，观点独特，对于两位敢于从不同角度剖析经典、颠覆经典的勇气表示敬佩。在此也就自己对“营销木桶”的认识与感悟谈一点“另类”的想法。

正如翁、赵二位老师文中所言，木桶理论存在着“机械”与“可笑”之处，其实，在很多时候，当我们对某一所谓经典营销理论仔细推敲的时候，可以发现，这些被业界所顶礼膜拜的宝典并不是“放之四海而皆准”的法宝。

当然，木桶理论的横空出世、备受尊崇自有其一定的道理，在企业所处的不同阶段，也的确能够起到一定的“指导式”作用，但如果认为这就是“包治百病”的灵药，那你就大错而特错了。

举一个浅显的例子，我认为木桶理论顶多类似于家长或老师教导学生别“偏科”一样，要德、智、体全面发展，语文、数学、英语、政治、历史样样要好，如果哪一门严重“跛腿”，那么要考上大学或是名牌大学也就没那么容易了。

乍听起来，确实是这么一回事，我本人就是一个数学严重“跛腿”的真实例子，导致没有考上自己所理想的名牌大学，很多年了，有时候想起来还是感到很郁闷。但“跛腿现象”对一个学生而言，并不就一定代表灾难，关键看这个学生是什么样的学生，他所处于的阶段是哪个阶段。

学生的“跛腿”犹如木桶理论所言的企业“短板”，在企业快速发展的过程中，难免会有短板，但要看这块短板是否真正造成企业发展的障碍，如果不构成隐患或者障碍，又有什么关系呢？

如果说一位赛车手在比赛的过程中，发现车子很脏，为了解决车子外观很脏这个短板而停下来把车子擦擦干净，那是多么荒唐和可笑！估计一到终点，就被车队炒鱿鱼了。

言归正传，对于一个企业或者管理者来说，到底如何正确的看待和应用木桶理论？

1、切忌谈“短板”色变

很多企业管理者一听到“短板”二字就战战兢兢，惟恐对企业的发展构成威胁和障碍，思想的根源导致在企业发展的过程中“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分阶段，力求企业各方面都能完美，导致企业有效资源分散，最后往往不但“短板”没补上，反而导致核心业务的缺憾。